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[英语口语] 如何做好中级口译听力考前冲刺

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发表于 2011-5-30 19:54:45 | 显示全部楼层 |阅读模式


冲刺阶段不可能做到面面俱到,抓大放小才不失为上策。从提高分数的角度看,在剩下的两周时间内,把精力集中在选择题部分不是一个明智的做法,因为这部分在短期内是很难提高的。考生可每天听两至三篇文章,听完后对照听力原文寻找答案处处,了解出题规律,对常见考点如强转折、强对比、最高级、反问、重复、数字养成敏感度。


我们在北京新东方的课堂上着重强调过:在密集冲刺的阶段里,听译绝对是重中之重,其次是听写填空,下面分别谈一下这两题的备考攻略。


大部分考生存在共同的问题,即笔记与心记不能两全,顾此失彼。究其原因,莫过于脑力不够,笔记不会。句子的听译尚可光听不记,而段落听译没有笔记是万万不可的。因此,不妨把两个薄弱环节分开练习,离考试尚有十数天,磨刀不误砍柴工。


先利用五至六天时间,每天应该保证至少半小时练习句子听译,题目可取自《中级听力教程》一书。这段时间仅用脑记,除了数字决不动笔;同时,保证另半小时练习笔记符号,比如把but, however, nevertheless等转折词写成∧;把although, even if, in spite of, no matter how等让步状语引导词写成∨;把because, thanks to等表示原因的写成←;把as a result, therefore,and thus等表示结果的写成→;把insummary, all in all等表示总结的写成∑;把likelyprobably等表示“可能,好像”的词写成∽;把promote, improve,increase, a growing number等表示增长的写成↑,反之写成↓;把woman, female写成♀;把man, male写成♂。就像抄写单词一样,反复写以加深印象。对于当天仅用脑记听译的句子,可以拿出文本寻找中间的常见字,可以自己设计笔记符号,或者取其中某些特定字母,所发明的符号只要自己能看懂就行,一并反复抄写以便下次听到能在第一时间迅速做出反应。除了句子听译中的常见字,对于平时听力中的常见字也应该,随手摘抄,在这半小时里及时设计相应的笔记符号。


在脑记和笔记分开练习五至六天之后,之后的时间可将两者放在一起练习。从句子听译开始,用五天的时间训练,逐渐加大训练量,如试题不够可以尝试听译Statements。对于这段时间出现的之前没有设计过笔记符号的常见字,可进行补遗工作。五天之后,对于脑记笔记的结合有了相应的实践,相对得心应手,此时再进行段落听译的练习,才能事半功倍。考试的时候做到胸有成竹,不慌不忙从容应对。


考生们需要注意的是,由于符号只能体现大意而非原词,在要求原词的Spot Dictation中,光有符号还是不够的。考生可以在符号旁加上单词的第一个或者前几个字母,以示区别。比如“↑”可以表示上升、提高、巩固、加强,再分别加上首字母,“g↑”代表grow,“p↑”代表promote,“s↑”代表strengthen,“e↑”代表enhance,“im↑”代表improve,“in↑”代表increase。有了之前听译时练习的符号,再加上首字母,就能保证空格中的词填写得即快又准,既有速度又精准性。另一方面,考生还应强化训练长词尾的处理方式。考试中失分率最高的就是带有长单词的空格,尤其是tion/sionmentlity等结尾的名词,ableful等结尾的形容词。考生应相当熟练地写出原词,并在右上方写上nmttbf等上标来表示,即可节省时间以写全其它无法缩写的单词。

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